Sizden Gelenler

Adınız

Soyadınız

e-posta Adresiniz

Mesajınız

Kaydet

Erkan Önder - 16.12.2011 12:10:22

istanbul web tasarım ve web yazılım firması olarak http://www.euromedya.com adresinden sitemizi inceleyebilirsiniz.. Sitenizi başarılı bulduğumuzu ve web tasarım projelerinizde yardımcı olmak istediğimizi belirtmek isteriz…

Cem Sağlam - 12.07.2011 21:01:08

Merhaba, OkumaYeri ziyaretçileri için bir site önermek istiyorum. Severek kullanacağınızdan eminim. www.cimriokur.com

mustafa örki - 29.04.2011 18:11:25

namaz manen yenilendiğimiz aşkımımzı tazelediğimiz bir ibadet Onu anlamağa ihtiyacımız var MUHAMMET ESED in bu tesbiti bilinmeli

Hüseyin Elmas - 19.04.2011 06:36:12

Sitenin yeni yüzü çok güzel olmuş. Hayırlara vesile olmasını temenni ediyorum.

tugba e. - 20.12.2010 11:51:00

Selam aleyküm. Mail grubunuz varsa katılmaz istiyorum.

Mehmet Azbiberli - 20.10.2010 20:46:00

Okumayeri okuyucuları için faydalı olacak bir site öneriyorum: www.tanzil.info Selamlar

zihni sinir - 24.09.2010 17:25:00

1.perde 2. kısım “Gönül Öğretmen” Ders kompozisyon dersiydi Anlattı öğretmen, yapılması gerekenleri Yazabilmek için en etkili cümleleri Onu can kulağıyla dinleyen öğrencilerine Sonra ekledi, “Kelimeler” dedi “Ancak kelimeler yansıtabilir En saklı düşüncelerin resimlerini!” Anlaşılan o ki, her şeyde olduğu gibi Bu işin de varmış bazı incelikleri Küçük bir ev ödeviydi yalnızca verdiği Küçüktü küçük olmasına da, Şaşırtmıştı yine de bazı öğrencileri Hiçbiri tahmin etmiyordu Başlangıç için böyle bir yöntemi Babalarının işten dönmelerini bekleyeceklerdi Sonra sarılacaklardı babalarına, Sevgi dolu bir gülümseme ile Daha kapıda ilk gördükleri anda hem de “Peki, ya daha sonra?” Diye sordu bir öğrenci sabırsızlıkla Sınıfın en çalışkan öğrencilerinden biriydi Fatma Keşke diğer öğrenciler de hep böyle olsa Demişlerdi ya, hani öğretmenler toplantısında Karma eğitim diyorlardı bunun adına Üstün zekâlısı da vardı, oldukça geç anlayanı da Elmalarla armutları karıştırmak doğru olmasa da Ülke koşulları diyorlardı, alt yapı gerekir diyorlardı, Sorumluluğumuz büyük deyip, Toplantıyı kapatıyorlardı İyi ama bu durumda ne yapmalı? Önce Fatma’nın sorusunu yanıtlamalı Diye düşündü Gönül öğretmen Dalgın düşüncelerden sıyrılarak Ve cevap verdi, “Babanızın tepkilerini yazacaksınız” Hiç oralı olmadı Ahmet, Oralı da değildi zaten “Sen” dedi Gönül öğretmen, “Sen anladın mı ne yapacağını?” Cevap vermedi Ahmet Nemli nemli bakan gözlerinin karası Sanki Arap atlarından kalmaydı Kaybettiği yarışa üzülür gibi Biraz daha üstelense, Eminim ıslanacaktı gözbebekleri Bu çocuk için, durgun bir öğrenci, diyordu Toplantıya hep geç gelen Fen Bilgisi öğretmeni Ya ilgili biri gibi görünmek, Ya da niyeti öğrenmekti bunun sebebini “Sanırım ciddi bir beslenme sorunu var bu çocukta” Diye açıklama yaptı sınıf öğretmeni “Bu doğru” dedi Haluk öğretmen “Kuru ekmeği ıslatarak yiyorlarmış” “Babasını bilirim” diye söz aldı Selçuk öğretmen, “Bağışlayın beni ama… Çok uyuz bir adamdır, Çalışmayı pek sevmez” “Bir şeyler yapılamaz mı?” diye ısrar etti Fen Bilgisi öğretmeni “Bunlardan öyle çok ki, zibil gibi Hangi birine yardım etmeli Ağabeyi çalışmazsa perişan olurdu halleri” Denildi ve konu geçiştirildi “Sen Hayri, peki sen anlayabildin mi ev ödevini?” Hayri, saf bir öğrenciydi Uzmanların kaynaştırma öğrenci dedikleri, Çan eğrisinin alt kısmında olanlardan hani Okuma yazmayı bir türlü öğrenememişti Ailesine katkıda bulunabilmek içinse, Bıkıp usanmadan, sabırla diziyordu Çoğumuzun hamallık dediği o boncuk tanelerini Oluşturabilseydik bu tür öğrencilere Hafifletilmiş El Sanatları ağırlıklı Okul modelleri, Ülke için olamazlar mıydı Yük yerine daha verimli? Neyse, bırakalım şimdi bu kafiyeli cümleleri de Ne söylemiş Hayati, ona bakalım “Babamızı kucaklayacakmışız öğretmenim” Çok güldü bu söze arka sıralarda oturan Ve Necati’yi zekâ bakımından Hiç aratmayan Abdülkerim “Neden güldün Abdulkerim?” “Hiç öğretmenim” “Hiç olur mu Abdulkerim, bir nedeni vardır elbet bu gülmelerin” “Hayati, babasını kaldıramaz ki, o çok şişman bir adam” “Babamızı kucağımıza alacağımızı da kim söyledi? Sadece sarılacağız” dedi Gönül öğretmen “Sonra da tepkilerini yazacağız” diye ekledi Zilin çalmasını beklerken derin bir of çekerek Belki de ön sıralarda oturan Ayşe’nin Neden ağladığını merak ederek “Nesi var bunun?” “Babası geçen gün evi terk etmiş öğretmenim, Ben şimdi kime sarılacağım diye ağlıyor” “Üzülme Ayşe” diye yanına gitti Gönül öğretmen “Üzülme, sen de annene sarılır, onun tepkilerini yazarsın” “Olur mu öğretmenim?” diye sordu Ayşe Silerken gözyaşlarını, İçi de biraz olsun rahatlamıştı “Ben de anneme sarılsam olur mu?” diye sordu Arkalarda oturan sınıfın en uzun boylu kızı Arzu “Hayrola Arzu, yoksa senin de mi baban?” “Hayır” diye hızla cevap verdi Arzu Leb demeden anlamıştı leblebiyi Sorusunu daha tamamlayamadan öğretmeni, Kusmuştu içinde birikenleri “Ben her zaman sarılırım babama, Sorun olmaz ki bu bana Bilirim içinden geçenleri O yüzden harcamak istemem boş yere kelimeleri Yazmak için her gün yaşadığım şeyleri” “Annene hiç sarılmıyor musun peki?” Diye sormak istemişti ki, Ansızın çalan zilin sesi bitirmişti bu dersi Ağır ağır inerken merdivenleri Bu soruyu düşündü, acaba neydi sebebi? Takılmıştı bir kez aklına O kızın söyledikleri Sonunda öğrendi Gönül öğretmen Sınıfta okunurken kompozisyon ödevlerini Arzu’nun annesi, öz değil – üveydi İşte buydu nedeni (Bir çocuğun anne özlemi) “Kelimeler” dedi sınıfın en dahi öğrencisi Bahri “Ancak kelimeler yansıtabilir En saklı düşüncelerin resimlerini Tıpkı sizin bize söylediğiniz gibi” Onur Sezgin 07.03.2007

mehmet dal - 01.08.2010 13:08:00

s.a sitenizi Cihan hanımı yakından takip eden bir okuru olduğumdan kendilerinin yazısından öğrendim.. ve nete girdiğimde hemen ziyaret ettim... ellerinize ve de kaleminize sağlık güzel olmuş... rabbim inş. say’inizde yardımcınız olur....

Esma Ekinci - 05.06.2010 17:15:00

insaAllah en kisa zamanda (sinavlarim bitince) gelip sayfan(/m)izi inceliyecegim ama daha bakamadan cok hosuma gitti basarilarinizin devamini dilerim..

ZEYNEB AY - 03.06.2010 05:20:00

bülbül sesi şu seher... ve Kudüs... lütfen daha çok şiir... lütfen...

Sayfa 1 / 6